
وزارة التعليم
نبذة عن المدرسة
مدرسة حكومية تابعة لوزارة التعليم، مرحلة ابتدائية (بنين فقط)، تُعنى بتحفيظ القرآن الكريم ومتابعة مستوى الطلاب.
نبذة عن المدرسة
مدرسة حكومية تابعة لوزارة التعليم في المدينة المنورة، تُعنى بتحفيظ القرآن الكريم لطلاب المرحلة الابتدائية ومتابعة مستواهم أولًا بأول.
نوع المدرسة
مدرسة حكومية
الجهة التابعة لها
وزارة التعليم
المرحلة الدراسية
المرحلة الابتدائية
فئة الطلاب
بنين فقط
الصفوف الدراسية
من الصف الأول إلى الصف السادس
مدرسة الإمام محمد بن عبدالرحمن المخزومي الابتدائية لتحفيظ القرآن الكريم
مدرسة حكومية تابعة لوزارة التعليم، مرحلة ابتدائية (بنين فقط)، تُعنى بتحفيظ القرآن الكريم ومتابعة مستوى الطلاب.
كلمة مدير المدرسة
نرحب بكم في مدرسة الإمام محمد بن عبدالرحمن المخزومي الابتدائية لتحفيظ القرآن الكريم، حيث نسعى لتقديم تعليم يجمع بين حفظ كتاب الله والمنهج الوطني الكامل بأعلى معايير الجودة. نعمل بروح الفريق الواحد مع أولياء الأمور لبناء جيل يحفظ القرآن الكريم، ويتقن العلوم والمهارات، ويعتز بهويته الوطنية.
د. علي الطويلعي
مدير المدرسة
الهيكل التنظيمي
قيادة المدرسة وتوزيع المسؤوليات الإدارية.
مدير المدرسة
د. علي الطويلعي
وكيل الشؤون التعليمية والمدرسية
الأستاذ مساعد العروي
وكيل شؤون الطلاب
الأستاذ عبدالعزيز الشيخ
الموجّه الطلابي
الأستاذ عبدالرحمن المغامسي
مشرف الأنشطة
الأستاذ عبدالعزيز الحربي
سكرتير المدرسة
الأستاذ ماجد اللهيبي
مواءمة رؤية السعودية 2030
أربعة محاور تقود خطة المدرسة التطويرية.
الهوية الإسلامية والوطنية
تعزيز الانتماء الوطني والاعتزاز بالهوية الإسلامية من خلال القرآن الكريم والمناهج الوطنية.
جودة التعليم
الالتزام بمعايير الجودة الوطنية وقياس الأثر التعليمي وتطوير أداء المعلمين باستمرار.
التحول الرقمي
استخدام المنصات الوطنية والأدوات الرقمية والذكاء الاصطناعي في التعليم والمتابعة.
تنمية المهارات
إعداد الطالب بمهارات القرن الحادي والعشرين: التفكير والتواصل والعمل الجماعي والمهارات الرقمية.
الجودة والاعتماد المدرسي
تعمل المدرسة وفق معايير هيئة تقويم التعليم والتدريب للاعتماد المدرسي.
القيادة والإدارة المدرسية
- الرؤية والرسالة والخطة التشغيلية
- الحكومة المدرسية وتوزيع المسؤوليات
- تطوير الأداء المهني للكادر
التعليم والتعلم
- تخطيط الدروس وتنفيذها
- استراتيجيات التعلم النشط
- التقويم وتحليل نتائج الطلاب
نتائج الطلاب ورعايتهم
- التحصيل الدراسي ومستويات الحفظ
- التوجيه والإرشاد الطلابي
- الأنشطة والمشاركات الطلابية
البيئة المدرسية والشراكة
- السلامة والصحة المدرسية
- المرافق والتجهيزات التعليمية
- الشراكة مع أولياء الأمور والمجتمع
مراحل التقييم
- 1.التقييم الذاتي: تقيس المدرسة أداءها على مؤشرات هيئة تقويم التعليم والتدريب، وتوثّق الأدلة وتضع خطة تحسين.
- 2.التقييم الخارجي: يزور فريق معتمد من هيئة تقويم التعليم والتدريب المدرسة للتحقق من النتائج ومنح الاعتماد المدرسي.
اليوم الدراسي
مواعيد بداية اليوم الدراسي وانصرافه تُحدَّد وفق التقويم الدراسي المعتمد من وزارة التعليم لكل عام.
- 1
الطابور الصباحي والإذاعة المدرسية
استقبال الطلاب، تلاوة، وكلمة صباحية.
- 2
حلقات تحفيظ القرآن الكريم
حلقات الحفظ والمراجعة والتجويد مع معلم الحلقة.
- 3
الحصص الدراسية
مواد المنهج الوطني الكامل وفق الجدول الأسبوعي.
- 4
الفسحة وصلاة الجماعة
فسحة الطلاب ثم أداء الصلاة في مصلى المدرسة.
- 5
النشاط والانصراف
أنشطة الأندية المدرسية ثم الانصراف المنظم.
